«Кришталик» ‒ це шанс для дитини з порушенням зорової функції побачити світ яскраво

Рубіжанська обласна спеціальна школа «Кришталик» - це…

- Лікування і реабілітація на сучасному офтальмологічному обладнанні;

- Чотириразове харчування;

- Сучасні комфортні умови для цілодобового перебування малечі у школі;

- Кваліфіковані спеціалісти: учитель-реабілітолог, учитель-дефектолог, тифлопедагоги, учителі з розвитку мовлення і лікувальної фізкультури, інструктор з фізичної культури, учитель ритміки;

- Оздоровлення в Україні й за кордоном;

- Сучасна матеріальна база: навчальні кабінети з інтерактивними комплексами, тифлоклас, зал ритміки, лінгафонний кабінет, зал ЛФК, комп′ютерний клас, клас СПО, майстерні;

- Підготовка дитини до дорослого самостійного життя.

Чекаємо на вас!

Комунальний заклад «Рубіжанська обласна спеціальна школа «Кришталик» (РОСШ «Кришталик») це загальноосвітній навчальний заклад, метою діяльності якого є реалізація права на освіту дітей з особливими освітніми потребами, зумовленими складними вадами розвитку, їх інтеграція в суспільство шляхом здійснення комплексних реабілітаційних заходів, спрямованих на відновлення здоров’я, здобуття освіти відповідного рівня, розвиток та корекцію порушень.

Навчаються в нашій школі діти з Луганської області.

Керівник КЗ «Рубіжанська обласна спеціальна школа «Кришталик» - Колодна Наталія Анатоліївна. Педагогічний стаж – 29 років, на посаді директора працює 18 років.

Навчально-виховний процес забезпечують 53 педаги.

До 3 років мають стаж роботи 3 педагоги, до 10 років - 13 педагогів, 20 років і більше - 37 педагогів.

Розподіл педагогів за категоріямиРозподіл педагогів за стажем роботи

На 1 вересня 2019 року в РОСШ «Кришталик» навчається 172 учні. Більшість з них мають складні порушення розвитку - це діти з порушеннями зорової та слухової функцій, тяжкими системними мовленнєвими порушеннями, порушеннями опорно-рухового апарату, з особливостяями інтелектуального розвитку.

Розподіл учнів за складними порушеннями розвитку Розподіл учнів за порушеннями зору

Максимальна потужність РОСШ "Кришталик" - 180 учнів.

Мова навчання - українська.

Навчання безоплатне.

Колектив закладу працює за основними напрямами:

- Психолого-педагогічний супровід дітей зі значним та стійким зниженням зору в умовах навчально-реабілітаційного центру;

- Удосконалення критеріїв оцінювання рівня соціалізації учнів та ознайомлення з психодіагностичним інструментарієм вивчення різних аспектів соціальної адаптації учнів та батьків;

- Впровадження психолого-педагогічної концепції розвитку навчального закладу на основі впровадження інноваційної моделі «Формування в учеів з особливими освітніми потребами ключової копетентності "уміння вчитися впродовж життя"»;

- Медична реабілітація дітей з порушенням зорової функції;

- Удосконалення умов для організації корекційно-розвивального та реабілітаційно-відновлювального процесу;

- Формування багатомірного освітнього простору для дітей зі зниженим зором, орієнтованого на індивідуальний розвиток особистості, через навчання і виховання;

- Впровадження інноваційних освітніх технологій, удосконалення професійної компетентності педагогічних працівників у спеціальних закладах освіти;

- Корекційно-розвивальні технології в освіті дітей з особливими освітніми потребами;

- Організація та проведення науково-практичних конференцій, семінарів, оглядів, конкурсів тощо.

У 2008 році педагогічний колектив РНРЦ «Кришталик» (нині РОСШ "Кришталик") став членом Луганського осередку Всеукраїнської громадської організації «Асоціація тифлопедагогів України». Директор закладу є керівником регіонального осередку асоціації. Колектив центру - активним учасниками з’їздів, конгресів з питань тифлопедагогіки:

- березень, 2008р. - Всеукраїнський з’їзд тифлопедагогів «Теорія і практика тифлопедагогіки: взаємозв’язки та взаємозбагачення», м. Київ;
- травень, 2012р. - Конгрес тифлопедагогів України «Шляхи реалізації прав інвалідів по зору на якісну освіту в Україні», смт. Вигода, Івано - Франківська область;
- жовтень, 2012р. - З’їзд педагогів вчителів та працівників освіти держав - учасників СНД «Сучасні освітні- технології в контексті нової парадигми освіти», м. Єреван;
- грудень, 2012р. - Круглий стіл «Організація комплексної реабілітаційної допомоги дітям з особливими освітніми потребами в умовах НРЦ»;
- березень, 2015р. - Педагогічне стажування «Сучасний заклад - проектний підхід до організації роботи згідно до положень європейських кваліфікаційних рамок», м.Лодзь, Польща;
- листопад, 2015р. - Проект професійного розвитку «Форми та методи корекційно-розвивальної роботи навчально-виховного процесу в умовах центру»;
- березень, 2016р. - Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти -2016» в номінації «Інноваційні форми розвитку професійної компетентності педагогічнихпрацівників у закладах освіти». Нагороджені срібною медаллю;
- квітень, 2016р. - Обласний науково-практичний семінар «Створення сприятливих умов для рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах РНРЦ «Кришталик».

З 2013 року колектив РНРЦ «Кришталик» (нині РОСШ "Кришталик") почав працювати над новим напрямком - роботою з тотально сліпими учнями.

Керуючись пунктом 2 статті 8 Закону України «Про загальну середню освіту», з метою здійснення інноваційної освітньої діяльності в загальноосвітніх навчальних закладах з 2007р. КЗ «Рубіжанський навчально-реабілітаційний центр «Кришталик» (нині РОСШ "Кришталик") став експериментальним навчальним закладом регіонального рівня та проводив дослідно-експериментальну роботу за темою: «Медико-педагогічна реабілітація дітей зі значним та стійким зниженням зору» (наказ Управління освіти і науки Луганської облдержадміністрації №1397 від 07.12.2007р.). Враховуючи значущість та актуальність проблеми, маючи досвід проведення експериментальної роботи, рішенням педагогічної ради центру колектив визнав за доцільне продовжити дослідно-експериментальну роботу навчального закладу і у січні 2013р. розпочав експеримент за темою: «Навчально-реабілітаційний центр як педагогічна система соціалізації дітей з особливими потребами» (наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Луганської обласної державної адміністрації №139 від 15.02.2013р), залишаючись у дослідному полі вітчизняної методології суб’єктно - вчинковий підхід, маючи відповідну матеріально-технічну базу.

В процесі експериментальної роботи, за напрямом навчання та виховання сліпих та слабозорих дітей було налагоджене тісне співробітництво з Луганським державним медичним університетом, кафедрою офтальмології (один з навчальних кабінетів якої знаходиться в нашому закладі), інститутом спеціальної педагогіки АПН України, Українським державним педагогічним університетом ім. М.П.Драгоманова, Державним педагогічним університетом ім. Т.Г.Шевченка, Слов’янською спеціальною загальноосвітньою школою-інтернатом для сліпих та слабозорих дітей, Харківською обласною гімназією-інтернатом для сліпих дітей ім. В.Г.Короленко, Навчально-реабілітаційним центром для дітей з вадами зору «Левеня» м. Львова, Конотопською спеціальною загальноосвітньою школою-інтернатом, Українським Монтессорі центром м. Києва.

Науково-методична робота розглядається як цілісна система підвищення науково-теоретичного і загальнокультурного рівня, психолого-педагогічної підготовки й професійної майстерності педагогів. Наші педагоги приймають участь у дослідно- експериментальній роботі , результати якої відображені у періодичних виданнях та наукових збірниках: «Освіта на Луганщині», «Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова», «Вісник Луганського Національного університету імені Т.Г.Шевченка», збірник матеріалів ІІІ-ї Міжнародної науково-практичної конференції «Комплексний супровід дітей з психофізичними порушеннями в умовах навчально-реабілітаційного Центру», збірник матеріалів регіональної науково-практичної конференції «Надання освіти особам з особливими потребами в умовах інклюзивного освітнього простору», збірник матеріалів Всеукраїнського науково-практичного семінару «Формування культури здоров’я дітей різного віку з особливими потребами», збірник матеріалів VІ-ї Міжнародної конференції ICEVI східноєвропейських країн «Повна інклюзія у суспільство: все починається з раннього втручання», збірник наукових праць Кам’янець - Подільського Національного університету імені І.Огієнка «Формування інноваційного освітнього простору в регіоні: практичні досягнення», збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції «Система надання освіти дітям з особливими потребами в умовах сучасного навчального закладу» тощо. Н.А.Колодна є співавтором навчально-методичного посібника «Комплексний супровід дітей з порушеннями зору в умовах навчального закладу», де один із розділів - досвід роботи Рубіжанського навчально-реабілітаційного центру «Кришталик».

Відповідно до Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 р. №114, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 13.05.2002 р. за № 428/6716, (із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки від 23.11.2009 № 1054), Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 7.11.2000 р. № 522, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 26.12.2000 р. за №946/5167 (із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки від 11.07.2017 № 994), ураховуючи клопотання КЗ «Рубіжанський навчально- реабілітаційний центр «Кришталик» від 05.06.2018 р. №06, висновок науково-методичної ради Луганського обласного інституту післядипломкої педагогічної освіти (від 18.06.2018 протокол № 4) та з метою теоретичного обґрунтування, розробки й впровадження системи роботи з формування ключової компетентності «уміння вчитися впродовж життя» учнів з особливими потребами на базі КЗ "Рубіжанський навчально-реабілітаційний центр "Кришталик" (нині РОСШ "Кришталик") розпочато дослідно-експериментальну роботу регіонального рівня за темою "Формування в учнів з особливими освітніми потребами ключової компетентності "уміння вчитися впродовж життя".

Згідно з Розпорядженням голови обласної державної адміністрації - керівника обласної військово-цівільної адміністрації «Про зміну типу та перейменування юридичної особи - закладу загальної середньої освіти - Комунального закладу «Рубіжанський навчально-реабілітаційний центр «Кришталик» від 04 грудня 2019 року № 974, Випискою з Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань від 18.12.2019 змінено тип та перейменовано юридичну особу - заклад загальної середньої освіти - Комунальний заклад «Рубіжанський навчально- реабілітаційний центр «Кришталик» у Комунальний заклад «Рубіжанська обласна спеціальна школа «Кришталик».
Затверджено Статут Комунального закладу «Рубіжанська обласна спеціальна школа "Кришталик".

Колектив закладу випускає журнал «Вісник «Кришталика», де відображається вся корекційно-розвивальна та реабілітаційно-відновлювальна робота освітнього процесу.

Практична діяльність щодо використання методів та форм роботи педагогами РОСШ «Кришталик» представлена в їх авторських посібниках, дидактичному матеріалі для дітей з порушеннями зорової функції, що безпосередньо застосовуються на різних етапах освітнього процесу.

Коллектив постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази школи.

Гордістю школи є літературно-етнографічний музей «Світлиця», пересувний музей Т.Г.Шевченка, працює школа писанкарства.

Культурно-інформаційним центром є бібліотека, де нараховується понад 11 тис. книжок. Крім того, в освітньому процесі використовуються електроні підручники, аудіокниги, книги зі шрифтом Брайля.

В школі створені необхідні умови для навчання та життя дітей з порушенням зорової функції. До їх послуг 20 навчальних кабінетів, серед них комп’ютерний, лінгафонний, обслуговуючої праці, тифлокомплекс, кабінет психологоемоційного розвантаження, кабінет компенсаторної корекції та розвитку.

Учні школи ведуть активне спортивне життя. Для цього створена гарна спортивна база. Є два спортивних зали (один із них лікувальної фізкультури), зал хореографії, дитяче спортивне містечко, стадіон).

Діти протягом року мають можливість проходити санаторно-курортне лікування на березі Азовського моря, завдяки австрійським друзям проходити курс оздоровлення в Австрії.

За часи свого існування заклад здійснив не один випуск талановитої молоді, яка успішно трудиться на благо Батьківщини. Якої б галузі людської діяльності ми не торкнулися, у кожній знайдемо тих, кому путівку в життя дала наша школа. Серед наших випускників – лікарі, музиканти, педагоги, юристи, масажисти, програмісти, фармацевти, економісти, флористи, дизайнери тощо. Кажуть, що людина назавжди залишає часточку своєї душі в країні дитинства, якою є школа. І чим більших висот її вихованці досягають, чим більший слід по собі залишають, тим більше гордиться ними школа.

У 2009 році інформацію про директора закладу Колодну Наталію Анатоліївну було внесено до енциклопедії «Кращі люди України».

У 2010р. на міжнародній виставці презентації «Сучасні заклади освіти – 2010» був відзначен бронзовою медаллю, в 2016р. – срібною медаллю, а в 2017р. - золотою медаллю.

Заклад нагороджено почесними грамотами та дипломами вищестоящих організацій, МОіН України, Луганського національного університету імені Т.Г.Шевченка, Національного університету імені Драгоманова, громадських організацій.

Наталія Анатоліївна Колодна
директор Рубіжанської обласної
спеціальної школи "Кишталик"